El curso aborda las implicancias del desarrollo tecnológico actual el cual esta siendo incorporado en todos los ámbitos de la sociedad y de sus integrantes. En este contexto la informática se ha convertido en uno de los principales protagonistas del mismo aunado a la expansión de las telecomunicaciones.
De igual forma intenta explorar como la educación en sus diferentes formas, se ha venido planteando en las últimas décadas la necesidad de incorporar de forma sistemática la informática de forma tal que ayudara al desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, en virtud de la creciente demanda que los diversos sectores de la sociedad ha manifestado al sistema educativo para incorporar estos cambios a su diseño curricular.
Por otra parte analiza los intentos de la Informática Educativa para construir un discurso epistemológico propio, lo cual no está exento de contradicciones y de una falta de sistematización de las diferentes propuestas curriculares llevadas a cabo. En síntesis, explora aspectos teóricos y prácticos de la informática educativa desde los distintos paradigmas y en el marco de la visión disciplinar de la tecnología educativa.