El curso explora aspectos relativas a los fundamentos y metodologías de la investigación social para focalizarse en el análisis y abordaje inicial de las cuestiones y dilemas propios del el campo de investigación educativa, con énfasis en la reflexión crítica sobre su potencial transformador de las prácticas pedagógicas y didácticas.
Abarca el análisis global de los pasos para la definición del proyecto de investigación o perfil de tesis y el abordaje inicial de: la preocupación temática, el objeto de estudio, el problema y los objetivos del trabajo de tesis de los estudiantes (estos últimos en conjunto con el Taller específico que se desarrolla a continuación).
