La sociedad actual, con su acelerado desarrollo científico y tecnológico, en el marco de una creciente complejidad social y de permanentes cambios en las estructuras sociales, científicas y educativas, exige de las universidades e instituciones de enseñanza superior un renovado y mas comprometido papel. Es, entonces, de vital importancia la inmediata actualización de sus metas , objetivos, prácticas y perfil de egresados.
En consecuencia, la enseñanza en el nivel superior debe superar su carácter informativo, reproductor y aislado de las problemáticas sociales, con el fin de avanzar hacia la participación crítica, transformadora y creativa desde una perspectiva mas científica. Es necesario, por lo tanto, reconocer en la didáctica universitaria la ciencia que oriente las prácticas docentes y permita valorar la calidad de las mismas.
Esta propuesta, Maestría y Especialización en Didáctica de la Educación Superior, pretende revisar los marcos teóricos presentes en el debate actual y colaborar en el mejoramiento de las prácticas de enseñanza en las universidades y en las instituciones de educación superior, proporcionando a los docentes un ámbito de estudio, discusión e interpretación de problemas concretos relacionados con su actividad docente.