La maestría pretende revisar los marcos teóricos que están presentes en el debate actual y colaborar en el mejoramiento de las actividades de enseñanza de los institutos de formación superior -facultades e institutos de formación docente- proporcionando a los docentes un ámbito de estudio, discusión e interpretación de problemas concretos relacionados a la docencia de nivel superior, y sobre todo, las competencias que deben poseer para afrontar los desafíos de la educación actual.

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